Binnenland

1 op de 6 laatstejaars haalt eindtermen Nederlands niet

Eén op de zes laatstejaars van het secundair onderwijs in Vlaanderen haalt de eindtermen Nederlands niet. Dat blijkt uit een peiling van het ministerie van Onderwijs bij zo'n 4.000 leerlingen in Vlaamse scholen.

Het is de eerste keer dat de kennis van het Nederlands in het laatste jaar van het middelbaar onderwijs werd gepeild. De leerlingen kregen in mei vorig jaar een lees-, luister- en spreektest voorgeschoteld. Spelling kwam daarbij niet aan bod.

Acht op de tien leerlingen uit het onderzoek scoorden goed op de onderdelen lezen en luisteren. Uiteindelijk haalden vijf op de zes leerlingen het vastgelegde minimumdoel.

Er zijn wel grote verschillen tussen de onderwijstypes. In het kunstonderwijs behaalt één op de vier leerlingen de eindtermen niet. In het technisch onderwijs is dat één op de drie. De beste scores werden behaald in het algemeen secundair onderwijs, met name in de richting klassieke talen.

Jongeren die thuis geen Nederlands spreken, blijken op 18 jaar nog steeds een taalachterstand te hebben. De leescultuur in een gezin blijkt ook erg belangrijk te zijn voor de taalkennis. Hoe meer een leerling leest in zijn vrije tijd, hoe beter hij het Nederlands beheerst.

Meest gelezen